2025年4月10日，福州大学物理与信息工程学院在物理实验教学中心融媒体实验室开展了2025年青年教师“最佳一节课”教学竞赛暨福州大学第二十六届青年教师“最佳一节课”竞赛选拔赛。学院党委书记魏金明，副院长钟志荣、工会主席陈思喜、工会委员杨开宇以及李悌涛、陈伟国、王伟煌、王寰宇、张心林、康芃、苏志鹏等7名参赛教师和学院部分师生参与了此次活动。本次竞赛邀请了校教学督导陈飞教授、林珍教授、陈美锋教授，院教学督导陈新教授、杨尊先教授担任评委。钟志荣副院长主持活动。

活动伊始，物理与信息工程学院党委魏金明书记致辞。他强调青年教师是学院发展的生力军，是教育事业的未来与希望；本次“最佳一节课”竞赛不仅是对青年教师教学能力的一次检验，更是为大家搭建了一个相互学习、交流经验、共同成长的宝贵平台；课堂是教育的主阵地，上好每一节课，是教师的基本功，更是立德树人的关键所在。他还回顾了历届竞赛对青年教师成长的促进作用，并总结了学院在开展“最佳一节课”的经验和不足。为此，学院在2024年学院出台了《关于印发物信学院教师参加“最佳一节课”等教学竞赛激励办法的通知》，希望青年教师以此次活动为契机，不断反思、总结经验，持续改进教学方法，提升我院本科教育教学品质，全面助力一流本科教育建设迈入新阶段。

本次竞赛采取教学设计和现场授课两种形式。其中，教学设计部分，参赛老师需准备1个学时的教学设计方案，以及对教学活动的设想与安排；现场授课部分，参赛教师需在20分钟内展示教学设计、课堂互动及教学创新。评委专家则从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。比赛过程中，参赛教师各展所长，通过生动的案例、多元化的教学手段和深入浅出地讲解，充分展现了扎实的教学功底与学科融合的创新思维。

在点评环节，评委专家立足学科特色与教学规律，结合参赛教师的现场表现提出针对性建议。物理与信息工程学院陈新教授指出：“竞赛不仅是讲课，还需要精心的教学设计，要让知识点形成闭环，板书要整齐，教态要稳健，同时要有适当的互动和必要的表演。”电气工程与自动化学院林珍教授则从“课程思政”角度建议：“可将引入的话题与现代技术相结合，在专业教学中自然融入思政元素，实现润物无声的育人效果。”评委们的点评既有理论高度，又有实践意义，为青年教师优化教学提供了有益的指引。

副院长钟志荣教授为此次竞赛作总结发言。他表示今天的教学展示，既是一次智慧的碰撞，更是一场育人的接力。老师们以匠心打磨课堂，用热情点燃求知之火，充分彰显了我院“厚基础、强实践、重创新”的教学传统。

评委根据参赛教师的模拟课堂教学、教案设计和撰写等各方面的综合表现进行打分，最终王寰宇老师获得一等奖，张心林、王伟煌老师获得二等奖，李悌涛、陈伟国和康芃老师获得三等奖。

此次竞赛为青年教师搭建了展示与交流的平台，彰显了学院对教育教学质量的高度重视。未来，学院将继续深化教学改革，强化师资队伍建设，通过“传帮带”机制、教学培训项目等多维举措，助力青年教师成长为“四有”好老师，为学校“双一流”建设注入强劲动力，为服务国家战略需求贡献教育力量。

（文稿：杨开宇）